劳动教育是中国特色社会主义教育的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。《3——6岁儿童学习与发展指南》中也明确指出,幼儿要适当地参与一些力所能及的劳动,养成基本的生活自理能力;要和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境之美,并利用多种方式感受生活中的美无处不在。
中班幼儿开展了插花的活动。孩子们采集花朵,在老师的指导下,将原本普通的花枝进行修剪。选择自己喜欢的花器,进行了插花练习,发展了孩子们的动手操作及审美能力。
小班幼儿开展了剪花瓣、喂动物等活动。孩子们在老师的带领下,到开满鲜花的幼儿园各个角落去捡飘落的花瓣,投放到幼儿园的养殖区。动物们吃得很开心,孩子们也体验到劳动的快乐。
此次劳动审美主题教育活动的开展,培养了孩子们的劳动兴趣,提高了孩子们的审美情趣。孩子们在实际行动中潜移默化地传承了“劳动最光荣”的传统美德,并且让大自然的美在孩子们的心中得到升华。小小的脚印汇集成大大的成长,孩子们在劳动中积蓄了更多的成长正能量。
用户评论
在淮安市复兴中心幼儿园的活动中,孩子们亲身体验了采摘茶叶的乐趣,感受到了辛勤劳动带来的甜蜜。
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五月,正是淮安地区茶树最美丽的时候,那里的幼儿园利用这个时节开展实践活动,教育孩子们从茶园中了解生态文化。
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此次活动中,小小园丁们亲手采摘花茶,不仅学会了如何识别不同种类的茶叶,还体会到了劳动的不易和果实的珍贵。
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淮安市的一些教育活动将自然与课堂知识紧密结合,在这次劳动节中,孩子们通过实际操作接触了中国传统的茶文化。
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家长们表示,五月在淮安市的幼儿园看到自己的孩子正在茶园里忙碌的身影,是那么的生动、有趣而充实。
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孩子们通过此次活动不仅增进了对茶叶的认知和兴趣,还学会了团队合作和耐心等待果实成熟的过程。
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淮安市复兴中心幼儿园将教育与实践相结合,这次以茶为载体的劳动教育让孩子们在体验中收获了成长。
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在这个特别的日子里,幼儿们的笑脸是最美的风景。他们在这片茶园中不仅触摸到了自然,更是触碰了内心的热爱。
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通过五月淮安市复兴中心幼儿园的小朋友的体验之旅,我们可以看到劳动教育是如何在孩子心中种下一颗探索和尝试的种子。
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孩子们在活动中展示了他们的独立性和创造能力,采摘茶叶不仅是一项技能的学习,更是一次心灵的洗礼。
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淮安市复兴中心幼儿园用这样一个充满诗意的方式来庆祝五月的劳动节,让每个参与的孩子都成为自己的小小茶艺师。
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这次活动不仅让学生们学习了如何分辨不同类型的茶叶,还让他们理解到了每一杯茶都凝聚着制作者的汗水和智慧。
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孩子们在淮安市复兴中心幼儿园的学习之旅中,除了收获知识和友谊,还能看到社会对传统劳动美德的传承和弘扬。
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通过这次活动,淮安市的孩子们不仅体验了传统文化的魅力,更学会了尊重自然、珍惜每一份收获的道理。
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五月的茶园里充满了孩子们兴奋的笑声和探索的目光,淮安市复兴中心幼儿园让每一个瞬间都成为宝贵的学习机会。
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在淮安市复兴中心幼儿幼儿园的这个特别教育活动中,孩子们以劳动之名,不仅收获了知识,更种下了对自然的热爱。
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五月的淮安市,在这片茶叶的世界里,孩子们用自己的小手创造了奇迹,每一次采摘都是对他们耐心和毅力的一次考验。
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在这个富有意义的劳作中,孩子们不仅了解了茶文化的深厚内涵,还学会了感恩与尊重每一个生命付出的努力。
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通过亲身参与茶园劳动教育活动,淮安市复兴中心幼儿园的孩子们体验到了从种植到收获的全过程,感受到自然给予我们的馈赠之珍贵。
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活动结束后,家长们感慨很多孩子的变化,无论是体能、毅力还是对团队合作的理解都有了提高,茶叶成为了一个连接孩子与大自然的桥梁。
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